教學目標
一、人文組
教導學生：
了解固有文化。
培養倫理道德觀念。
砥礪愛國愛鄉情操。
激發積極向上精神。
陶冶職業道德觀念。
提高閱讀寫作能力。
二、外語組
教導學生：
增進英語文聽、說、讀、寫能力，以提升生活及職場中人際互動溝通之能力。
增進有效之英語文學習方法，以強化自學能力，奠定終身學習之基礎並能持續學習。
提升學習自信與興趣並培養積極學習之態度與溝通表達的能力。
培養多元觀與國際觀，促進對不同文化之了解與尊重，藉以強化團隊合作的能力。
培養創新思維能力，積極運用既有語言能力，整合現有資源、藉由網路科技創造學習環境，增進學習管道以達成學習目標。
三、社會組
教導學生：
瞭解社會科學的內涵，以發展為人處世的能力。
認識社會現象及問題，以增進參與社會生活及因應社會變遷的知能。
養成獨立思考、辯證及批判的能力。
建立積極服務的人生觀。
培養迎接全球化時代的學習能力。
四、自然組
教導學生：
了解自身與自然世界之諸種關聯，而理解如何自處於現代社會。
了解人類取得科學知識之方法，以開啟進入其他學科之道。
了解各門知識適用的侷限，以利科技整合。
具備健康管理與促進的智能，以維持良好生活品質。
五、體育組
體育課課程以運動教育為理念，依照教育部推動學生體適能、培養學生規律運動習慣與整體學生健康促進等國家體育教育政策，同時遵循本校教學目標、基本素養與核心能力，落實學生的體育教學，傳授學生運動規範與運動技能。